2016上半年教师资格考试《小学综合素质》真题及答案
  • 组卷方式

    手工出卷

  • 本试卷共有

    33 题

  • 卷面总分

    150 分

  • 考试时长

    120分钟

单选题 (共29题,合计58.00分。)
  • 1(2.00 分)找规律数字是一项很有趣的活动,特别锻炼观察和思考能力。下列选项中,填入数列“1、6、5、9、12、_______”空缺处的数字,正确的是(?)。
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  • 2(2.00 分)下列选项中,能够由“李白是文人”和“李白不是商人”必然推出的是(?)。
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  • 3(2.00 分)下列设置中,能使幻灯片中的标题、图片、文字等按要求顺序呈现的是(?)。
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  • 4(2.00 分)点击Excel中的“fx”按钮,可在单元格中插入的是(?)。
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  • 5(2.00 分)下列选项中,不属于21世纪科技方面所取得的重要成就的是(?)。
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  • 6(2.00 分)古诗“去年元夜时,花市灯如昼,月上柳梢头,人约黄昏后”中,“元夜”所指的传统节日是(?)。
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  • 7(2.00 分)北京香山饭店是一座融中国古典建筑艺术、园林艺术为一体的酒店,设计师旨在借这一现代化建筑体现民族建筑艺术的精华,该设计师是(?)。
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  • 8(2.00 分)下列选项中,不属于词集的是(?)。
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  • 9(2.00 分)鲁迅文学创作、文学批评。文学史研究,翻译等多个领域都有贡献,并由相关作品结集传后世。下列属于其小说集的是(?)。
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  • 10(2.00 分)下列不属于发生在法国大革命时期的历史事件是(?)。
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  • 11(2.00 分)印象派绘画代表作之一《日出印象》的作者是(?)。
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  • 12(2.00 分)1928年,英国人弗莱明发现,被污染的金黄色葡萄球菌培养基上生长出一种霉菌,进而从该霉菌中分离出一种物质,成为人类历史上发现的第一种抗生素,这种抗生素是(?)。
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  • 13(2.00 分)“度”是用电量的基本计量单位。下列选项中,一度电可供一只100瓦灯泡照明的时间,正确的是(?)。
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  • 14(2.00 分)班主任王老师在班上开展“悦读悦享”活动,与同学们同读一本书,经常撰写“师读心得”与同学们分享。下列分析不恰当的是(?)。
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  • 15(2.00 分)下列选项中,不违背教师职业道德规范的是(?)。
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  • 16(2.00 分)李老师尽管从教多年,但每次备课已然一丝不苟,同一节课在不同的班级往往采取不同的授课方式。下列对李老师的行为的评析,不恰当的是(?)。
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  • 17(2.00 分)骨干教师华老师教学能力突出,经常一个人钻研教学,不愿意参加集体备课,这说明华老师缺乏(?)。
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  • 18(2.00 分)《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》提出,义务教育的战略性任务是(?)。
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  • 19(2.00 分)五年级学生小强因被父母责骂,心情低落,老师发现后对其进行了安慰,但小强在课间还是自伤。下列说法正确的是(?)。
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  • 20(2.00 分)张某利用未成年人在街头乞讨,依据《中华人民共和国未成年人保护法》的相关规定,对于张某的行为(?)。
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  • 21(2.00 分)正在读小学六年级的小刚经常无故旷课。依据《中华人民共和国未成年人保护法》的相关规定,学校应当(?)。
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  • 22(2.00 分)12岁的小亮因为家里经济状况不好,放学后到饭店打工,饭店老板了解情况后雇佣了他,并为他安排了较为清闲的工作。该饭店老板的做法
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  • 23(2.00 分)依据《中华人民共和国教师法》的相关规定,教师有下列哪种情形,可以由其所在学校予以行政处分或解聘?(?)
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  • 24(2.00 分)依据《中华人民共和国教师法》的相关规定,社会力量所办学校教师的待遇(?)。
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  • 25(2.00 分)《中华人民共和国义务教育法》规定,我国中小学实行(?)。
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  • 26(2.00 分)某小学要求教师重视教学科研。卢老师抱怨道:“搞研究有什么用,上课又用不着。”卢老师的说法( )。
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  • 27(2.00 分)某小学对学生评优制度进行了改革,增设了“创造之星”“孝心之星”等多项荣誉称号。该学校的做法( )。
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  • 28(2.00 分)针对“好学生吃不饱,学困生吃不了”的现象,蒋老师在充分了解学情的前提下,将学生分为三个层次,进行分层教学。蒋老师的做法体现了( )。
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  • 29(2.00 分)张老师在小学英语教学中恰当运用英语剧的形式教学,让学生在角色扮演中学习英语,张老师的做法( )。
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材料分析题 (共3题,合计42.00分。)
  • 30(14.00 分)材料
    书籍,可以是生活中的太阳,也可以是生活中的月亮。这样一想,我们就很容易分清两类读书人。
    将书籍当作太阳的人,大都在白天读书。他们希望有了书的照耀,生存道路上的艰难可以像冰一样迅速融化,前进的障碍、陷阱可以一一跃过或者躲开。有了书的帮助,他们能看见自己想看的,得到自己想要的,明白自己还想看什么,还想要什么。他们歌颂太阳,只是因为太阳给他们光明;他们喜欢书籍,只是因为书籍帮他们走路。太阳不是闲来无事挂在天上玩的,白天读书的人也不大会读闲书或者无用的书。他们只要阳光,只要书中有用的东西,不如此,就感到自己年华虚度,白了少年头,空悲切。
    将书籍作为月亮的人,喜欢在晚上读书。日落西山,热气渐消;月上柳梢,银光乍泄;亮起一盏灯,与窗外灯光辉映;随手从满架琳琅中抽出一本有趣的书,闲读。夜深人静,步出书房,庭中望月,心静如水。他们知道自己是无用之人,但不计较;他们清楚自己在读无用之书,但还是觉得有趣。他们为轻松而读书,借此摆脱生活的沉重。以书下酒,邀月同饮,个中乐趣不图与人分享,只求书不是盗版,酒不是伪劣,月不是假冒。至于白天的事,万事随缘,由它去吧!
    白天读书的人,志在将梦想变为现实;晚上读书的人,意在将追梦变成守望。阳光下读书,梦在书外,月光下读书,梦在书中。
    (摘编自胡洪侠《书中日月长》)
    问题:
    (1)请结合文本,谈谈“梦在书外”和“梦在书中”的含义。( )
    (2)“将书籍当作太阳的人”“将书籍当作月亮的人”这两类读书人,你更认同哪一类?简要说明理由。(10分)
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  • 31(14.00 分)材料:
    冯老师针对学生个体差异性在班内开设了“读书小报”“手绘小报”“群星璀璨”“数学乐园”“精彩作文赏析”“我爱发明”等专栏,展示学生作品,激励学生,同时,她为每一名学生建立了成长档案,记录他们的成长过程,而且作为评优的参考,深受家长的认同。
    小华的爸爸是维边军人,常年不在家。冯老师将小华的成长档案整理后寄给他,收到冯老师寄来的成长档案后,小华爸爸很激动。他给冯老师回信道:“因为您的倾情教育、精心培养,小华进步很大,看到孩子成长的点点滴滴,愧疚之余,更多的是对您的感激!您的付出难以回报,现寄上边疆的一点土特产聊表心意!”
    冯老师读着小华爸爸的来信很是高兴,随后也收到了小华爸爸寄来的土特产,她以小华爸爸的名义将寄来的土特产悄悄地寄给了小华的奶奶。
    问题:
    请结合材料,从教师职业道德的角度,评析冯老师的教育行为。(14分)
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  • 32(14.00 分)阅读材料,并回答问题
    李老师认为,要让孩子树立自信心,就必须让孩子发现自己的优点,在一次课上,李老师组织学生讨论:“你有哪些优点?”同学们讨论得非常激烈,有的说自己乐于助人,有的说自己孝顺父母,有的说自己尊敬老师……大家发现原来自己和小伙伴都有很多优点呢。
    这时,一向活泼好动的小明把手举得很高,李老师说:“小明,你说说自己有哪些优点?”小明说:“你为什么总是叫我们说优点呢?我爸爸说,每个人都有缺点,大人有缺点,老师也有缺点,你也有,我想说缺点。”教室里一下安静了,李老师楞了一下,然后说:“是的,我们每个人都有优点和缺点,老师也有缺点,请大家经常帮助我哦!大家围绕小明的观点进行讨论吧!”大家七嘴八舌,最后,李老师总结道:“我们谈自己优点的同时,也要正视自己的缺点,改正了缺点,我们会更强。”
    课后李老师在自己的日记里记录了这件事,并打算在合适的时候组织学生举办一次“我的小秘密”讨论活动,让同学们说说自己平时不好意思说出的缺点,并引导他们改掉这些缺点。
    问题:
    请结合材料,从教育观的角度,评析李老师的教育行为。(14分)
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写作文 (共1题,合计50.00分。)
  • 33(50.00 分)阅读下面的材料,按要求作文。
    “跨”是一个动作。《说文解字》解释:跨,渡也。本义为迈腿越过。后又引申为超越时间、地区等界限,例如跨时代、跨区域、跨界……“跨”是一个有动感的汉字,能反映一个人的心境和精神状态,也常常能反映出时代社会的变化。
    根据上面文字所引发的联想和思考,写一篇文章。
    要求:
    文体自选,立意自定,标题自拟;不少于800字。
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单选题

(共29题)

材料分析题

(共3题)

写作文

(共1题)