教师资格《小学综合素质》模拟试卷八
  • 组卷方式

    手工出卷

  • 本试卷共有

    33 题

  • 卷面总分

    150 分

  • 考试时长

    120分钟

单选题 (共29题,合计58.00分。)
  • 1(2.00 分)学生成绩存放在电子表格中,在Word中生成学生个人成绩单应使用( )方法。
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  • 2(2.00 分)Word的两种文本编辑模式是( )
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  • 3(2.00 分)演唱会必须如期举行,除非明天下雨或者是演唱会门票卖得很少。只有演唱会取消,才会退还已经买票的观众全部的购票现金。结果有购买了门票的观众顺利退票,并得到了全部的购票现金。
    如果以上论述是正确的,那么下列哪个也一定是正确的?( )
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  • 4(2.00 分)下列选项中,与“奋斗:成功”逻辑关系相同的是( )。
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  • 5(2.00 分)19世纪60、70年代,随着光学研究的发展,一个以表现“光”和“色”和谐统一的画派出现了,下列画家中是这一画派代表人物的是( )。
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  • 6(2.00 分)下面哪位作家不是世界四大短篇小说家?( )
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  • 7(2.00 分)中国最早的工艺百科全书是完成于17世纪30年代的《天工开物》。它的作者是( )。
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  • 8(2.00 分)下面说法正确的一项是( )
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  • 9(2.00 分)以下说法不正确的一项是( )。
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  • 10(2.00 分)生物进化的直接证据是( )
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  • 11(2.00 分)宋代朱彧在《萍洲可谈》中记载:“舟师识地理,夜则观星,昼则观日,阴晦则观指南针。”该记载表明,指南针在宋代已经用于( )。
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  • 12(2.00 分)发射第一颗人造卫星的是( )。
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  • 13(2.00 分)班主任的职责与任务包括学生工作、日常管理和( )
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  • 14(2.00 分)“每一个学生都有被爱的权利,都应该得到充分的发展。”这就要求教师在工作中应该做到( )
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  • 15(2.00 分)结合中小学教师在职进修的特殊性,组织教师进修时,一般是( )
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  • 16(2.00 分)一个教师的价值,不在于教了多少年书,而在于他是否每天都在塑造着新我,每天都从一个新的角度帮助学生认识世界。我们要做教育家,而不能只做教书匠,关键就在于要( )
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  • 17(2.00 分)人民法院审理离婚案件,涉及未成年子女抚养问题的,根据双方具体情况,按照( )的原则依法处理。
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  • 18(2.00 分)小山今年9岁,但由于身体缺陷,加上家庭经济困难无法完成规定的义务教育。根据《中华人民共和国未成年人保护法》的规定,对小山的受教育权具有保障责任的是( )
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  • 19(2.00 分)下列选项中,可以依法追究刑事责任的是( )
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  • 20(2.00 分)学生小勇沉迷游戏,班主任教育他要好好学习,而他却说:“学习是我自己的事,别人管不着。”对此表述正确的是( )
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  • 21(2.00 分)教师体罚学生,对学生身体造成严重伤害的,除要承担一定的行政责任外,还要承担( )责任。
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  • 22(2.00 分)教师职业的最大特点在于职业角色的( )
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  • 23(2.00 分)教育行政法规一般有三种形式,即( )
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  • 24(2.00 分)新中国第一部教育法律《中华人民共和国学位条例》的颁布,表明我国( )
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  • 25(2.00 分)教育法律法规是以( )保证实施的行为准则。
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  • 26(2.00 分)学生的( )体现在学生入学后,自然地把老师作为亲近、信赖、尊敬甚至崇拜的对象,作为获取知识的智囊、解决问题的顾问、行为举止的楷模。
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  • 27(2.00 分)下列儿童个体发展的哪一特点体现了对残疾儿童进行教育的重要依据( )
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  • 28(2.00 分)让每一个学生在学校都能得到自己的发展,这是检验教育者是否坚持( )的试金石。
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  • 29(2.00 分)华云是班级里的“刺儿头”,学习基础比较差,但却是田径场上的风云人物,总能为班级夺得各种奖项。班主任鼓励他成为一名优秀的运动员,这说明班主任做到了( )。
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材料分析题 (共3题,合计42.00分。)
  • 30(14.00 分)材料:
    王老师从踏入讲台的第一天起,就立下了“当园丁培育百花,做黄牛无私奉献”的誓言。在教学工作中,他认真学习优秀教师的教学经验,积极进行教育科研,不断进行教学改革,教学效果优异,多次获得学校教学优秀奖。不仅如此,他发现一些来自农村尤其是偏远山区的学生由于家庭经济困难,思想压力大,很少与同学们沟通交往。为了帮助他们克服生活困难,顺利完成学业,王老师从自己不多的收入中拿出一部分创设了“母亲基金”,并通过各种渠道号召其他教师和社会人士为贫困学生进行捐助。王老师的行为不仅受到了学校老师和同学们的称赞,而且也得到了社会的充分肯定。
    问题:
    请从教师职业道德的角度,评析王老师的教育行为。
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  • 31(14.00 分)材料:
    王老师在讲秦牧的《土地》一文时,对其中精彩段落动情地高声朗诵:“骑着思想的野马,奔驰到很远的地方,收起缰绳,回到眼前灿烂的现实。”话音刚落,一位学生站起来说:“老师,野马怎么会有缰绳?”王老师毫无准备,不耐烦地说:“秦牧说的会错吗!”学生的脸涨得通红,欲言又止。班里的气氛也一下子紧张起来。
    问题:
    请根据教师职业理念的相关知识分析王老师的做法。
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  • 32(14.00 分)阅读以下材料,按要求回答问题。
    音乐的作用并不止于创造悦耳的乐式,它还能表达感情。你可以津津有味地欣赏一首巴赫的序曲,好像观赏精美的波斯地毯一样,可是乐趣也只限于此。莫扎特则不然,听了他的《唐璜》前奏曲。你不可能不怀有一种复杂的心情。它充满了魔鬼式的欢乐,但又使你有一定的心理准备去迎接可怖的世界末日。听莫扎特的《天神交响乐》最后一章,你会觉得那是狂欢的音乐,响亮的鼓声如醉如狂,从头到尾交织着一种不寻常的悲伤之美。莫扎特的乐章又是乐式设计的杰作,贝多芬所做的,是把音乐完全用作表现心情的手段。完全不把设计乐式本身作为目的。也正是这一点,使得某些与他同时的伟人不得不把他当作一个疯人。不错。他一生非常保守地使用旧的乐式。但是他给它们注入惊人的活力和激情,包括产生于一定思想、信念的那种最高的激情。结果不仅打乱了旧乐式的对称,而且常常使人听不出在感情的风暴下竟还有什么乐式存在了。他的《英雄交响乐》一开始使用了一个乐式(这是从莫扎特幼年的一个前奏曲里借来的),跟着又使用了另外几个漂亮的乐式。这些乐式被赋予了巨大的内在力量,所以到了乐章的中段,这些乐式就全被不客气地打散了。于是,在只追求乐式的音乐家看来,贝多芬是发了疯了。
    他这么做,只是因为他觉得非如此不可,而且还要求你也觉得非如此不可呢。
    这就是贝多芬之谜。他有能力设计最好的乐式:他能写出使你终身受用不尽的乐式:他能挑出那些最枯燥无味的旋律,把它展开得那样吸引人,使你听上一百次也每次都能发现新东西:一句话,你可以拿所有用来形容以乐式见长的作曲家的话来形容他,但是他的病症,也就是不同于别人之处,在于那激动人心的品质。他能使我们激动,用他那奔放的感情左右我们。一位法国作曲家听了贝多芬的音乐觉得不舒服。说:“我爱听了能使我入睡的音乐。”是的。贝多芬的音乐是使你清醒的音乐。而当你想独自一个人静一会儿的时候,你就怕听他的音乐。
    懂了这个,你就从18世纪前进了一步,也从旧式的跳舞音乐前进了一步,不仅懂得贝多芬的音乐,而且也能懂得贝多芬以后最有深度的音乐了。
    (节选自萧伯纳《贝多芬之谜》)
    问题:
    ( )“这就是贝多芬之谜”的“这”指的是什么?
    ( )根据文意,举例说明从巴赫到莫扎特到贝多芬在音乐创作上的发展变化。
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写作题 (共1题,合计50.00分。)
  • 33(50.00 分)阅读下面的材料,根据要求写作文。
    战国时期,位于四川西部的蜀国水旱灾害连年发生,旱则赤地千里,涝则一片泽国,使老百姓家无隔夜粮,身无御寒衣。公元前316年,秦国灭蜀国,改为蜀郡。秦昭王在公元前约250年任命李冰为蜀郡守。李冰到蜀郡后,见到当地严重的水旱灾情,认识到治蜀必治水。因此,李冰到任不久就着手进行大规模的治水工作。首先,李冰带领他的儿子和当地有经验的农民沿着岷江进行实地考察。经过实地考察和勘测,李冰决定先把玉垒山凿开一个缺口,使岷江的水分流一股到山的东边去,既可以分洪减灾,又可以引水灌田,一举两得。但经过千辛万苦开凿的宝瓶口,却没能达到预想的分洪效果。经过再次实地勘察,李冰父子决定在距离玉垒山稍远的江心修筑一道分水堰,把岷江的水在玉垒山面前分成两股,使其中的一股进入宝瓶口。开始时,李冰父子带领民众用往江心抛石筑堰的办法,但投入的石头不是被水冲走,就是被冲得东摇西晃,多次试验都没有成功。李冰继续寻找办法,后来他在一条小溪边,发现几个洗衣妇女,为了将浅浅的溪水聚深,她们有的把衣服放在竹篮中堵住水,有的在竹篮里放上一块竹席头,再装上石头挡住水流,形成一个小小的“水坝”。李冰受到启发,立刻想到竹笼装鹅卵石筑堰的方法。最终经过民众共同努力,在江心筑起了一条狭长的小岛似的分水大堰,即后来的都江堰。
    要求:请用规范的现代汉语写作。自定立意,自拟题目,自选文体。不少于800字。
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