教师资格《小学综合素质》模拟试卷九
  • 组卷方式

    手工出卷

  • 本试卷共有

    33 题

  • 卷面总分

    150 分

  • 考试时长

    120分钟

单选题 (共29题,合计58.00分。)
  • 1(2.00 分)在Excel中,为缩小单元格中的文字数据,使数据的宽度与列宽相同,应选中( )复选框。
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  • 2(2.00 分)下列哪一项不是“字体”对话框中的“字符间距”选项卡中的选项?( )
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  • 3(2.00 分)从世界经济的发展历程来看,如果一国或者地区的经济保持着稳定的增长速度,大多数商品和服务的价格必然会随之上涨,只要这种涨幅始终在一个较小的区间内就不会对经济造成负面影响。由此可以推出,在一定时期内( )
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  • 4(2.00 分)中国历代异常发达的政治哲学和历史哲学早就无数次地告诫世人:权力的私有及其日益专横,只能导致万民涂炭、王朝崩溃的惨祸,但是所有这些深痛剖析永远难以进入法律层面而成为制约统治权力的刚性力量,所以它们只能转而定型为一种“代偿”方式,即思辨,文学和伦理等领域中的深深涵咏和喟叹,因此,在中晚唐开端的中国皇权社会后期文化中,以李商隐等人的作品为代表,不仅“咏史”之作数量日益庞大,而且诸多经典之作极其繁荣,具有空前沉郁的历史悲剧感。对这段文字的主旨概括最准确的是( )
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  • 5(2.00 分)下列选项中作品及其主要人物对应有误的一项是( )。
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  • 6(2.00 分)《天仙配》所属的剧种是( )。
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  • 7(2.00 分)话剧《北京人》的作者是( )。
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  • 8(2.00 分)秦朝郡守和县令的产生方式是( )。
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  • 9(2.00 分)下列作品和作者对应正确的是( )。
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  • 10(2.00 分)多数汽车的前窗都是倾斜的,最主要是为了( )。
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  • 11(2.00 分)凯旋门是欧洲人纪念战争胜利的建筑形式。巴黎凯旋门上的《马赛曲》浮雕所反映的历史事件是( )。
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  • 12(2.00 分)洋务运动时期提出的口号是( )
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  • 13(2.00 分)下面几位历史人物,属于一朝开国国君的是( )。
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  • 14(2.00 分)根据《中小学班主任工作规定》的规定,班主任的基本工作量的计算方法是按当地教师标准课时工作量的( )
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  • 15(2.00 分)从某种意义上说,教师的( )比道德宣言或道德演讲更能教育学生。
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  • 16(2.00 分)每当讲到以科学家命名的定理、公式、方程、法则时,张老师都会有针对性地简述这些科学家是如何勤奋钻研、刻苦学习的;是如何大胆探索、勇于创新的;是如何坚韧不拔、奋勇前进的;是如何热爱祖国、献身事业的……这表明张老师能够做到( )。
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  • 17(2.00 分)阳光小学为增加学校收入,将学校操场西侧改造成为停车场,供学校周边写字楼和住宅区停车之用。一日,一辆租用学校停车场的轿车在进入校门时,不小心刮倒放学离校的学生青青,导致其额头磕破流血。对于该伤害事故,需承担赔偿责任的是( )。
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  • 18(2.00 分)《中华人民共和国教育法》对教育在宗教方面是如何规定的( )
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  • 19(2.00 分)外地来打工的陈某向工作所在地教育行政部门申请,请求批准他年满7周岁的孩子晓宣在工作地附近的公立小学就读。对这一申请,当地教育行政部门应当( )
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  • 20(2.00 分)关于《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》《中华人民共和国未成年人保护法》,下列说法错误的是( )。
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  • 21(2.00 分)《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》提出,到2020年,普及高中阶段教育,毛入学率达到( )
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  • 22(2.00 分)某学校的学生斌斌,因和社会上的不良团伙进行抢劫而被公安机关拘留。其班主任王老师深有感触。为了让大家引以为戒,王老师发朋友圈和微博描述了此事,并在描述中使用了斌斌的真实姓名。王老师的做法( )。
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  • 23(2.00 分)夏老师认为学校对自己的处分不公平。依据《中华人民共和国教师法》,他可以向教育行政部门提出申诉,教育行政部门应当在接到申诉的( )日内,作出处理。
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  • 24(2.00 分)张老师看到小兰的作文写得非常好,将其放入自己主编的优秀作文选集里进行了出版。张老师的做法主要侵犯了小兰的( )。
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  • 25(2.00 分)根据我国《教师资格条例》《教师法》的规定,以下说法中不正确的一项是( )
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  • 26(2.00 分)教师公正的内容不包括( )
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  • 27(2.00 分)下列教师行为正确的是( )。
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  • 28(2.00 分)在新课程改革中,教师的教学行为发生变化,下列选项中正确的是( )。
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  • 29(2.00 分)( )的教育思想是当今教育界普遍认同的一种教育思想,它的核心在于对人性的充分肯定,对人的智慧、潜能的信任,对自由、民主的向往和追求。
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材料分析题 (共3题,合计42.00分。)
  • 30(14.00 分)阅读以下材料,按要求回答问题。
    五四运动出现了一批狂飙突进的猛将,如陈独秀、胡适、钱玄同、蔡元培、李大钊、鲁迅和周作人等。这些人站在时代的前列,高举文化批判的旗帜,面对中国系统而顽固的旧文化和旧礼教,指出它阻碍前进的保守性,以惊电迅雷的气势进行扫荡,从而开辟出一条通往光明的新路。他们的勇气和激情,产生于中国内忧外患的现实,产生于现实中的污垢和血腥。他们是登高一呼从者如云的英雄式的人物。他们的胆略和气魄。至今尚使我们为之气壮!这些先行者,他们给中国社会送来一剂疗救病症的“药”,这药是治“心”的,是“醒魂药”。他们继承了前人奋斗的遗产,这里有戊戌变法和辛亥革命的遗产。但他们推出的新文化和新文学,却是他们的前人所未曾造出的成功。
    冰心不是这类英雄式的人物,她更“平常”。但她响应了和参与了这种英雄业绩的创造和建设。她和五四那一代人有一种共同的性格,那就是反抗和批判。他们同样是新时代和新潮流的推动者。他们共同完成了中国二十世纪伟大的精神革命。伟大的五四精神其实质在对旧文化和旧礼教的抗争。但五四并非一味地“破坏”,它有鲜明的建设精神;五四也并非一味地“激烈”,它的本质是温情的和人性的。这些本质在那些猛将身上,是隐藏着的潜伏着的,而在另一类“非猛将”如冰心这样的人身上,则成为一种非常明显确定的品质。
    这是充满幻想和想象力的一代人。他们从中国悠久的传统中走来,而又不满并质疑那一切。
    但在他们的创造中却又融进了、并更新了其中有益的养分。他们未曾因批判和反抗而造成文化的“断裂”。相反,他们更生了中国文化,他们使自己成为中国最丰富和最有创造力的一代人。
    这个让人景仰的队伍中,走着我们的冰心先生。她是最先觉悟的那些女性中的一位。她接受中国传统的熏陶,她又接受了教会的和美国式的教育。中西、古今文化的交汇和融合,在她那里造出了奇迹。她起步于“问题小说”的写作,成为“文学研究会”的中坚,她的创作服膺于“为人生”的理想:她受泰戈尔的启发,首创“随感式”的无题小诗,发起和倡导了中国新诗史的“小诗运动”;她用通讯的方式写散文,她的《寄小读者》开辟了散文的新天地,一种崭新的抒情文体在她的笔下诞生:冰心还是新文学中的儿童文学的元老式的人物,也是儿童文学的热情的支持者和实践者。
    冰心毕生都在这样地辛勤地创造着,直到生命的晚年,她都没有放下她所钟情的手中的笔。而且愈到晚年,她性格中潜藏的刚烈之气愈为显扬。身居郊野,不忘天下,正气凛然,疾恶如仇。所作短文如《万般皆上品》《无士则如何》等,竟有匕首般的犀利!让人不敢相信这些文章竟出自年近百岁的老人之手!
    斗换星移,岁月不居,冰心走完她的百年人生长途,离我们去了。但她在我们的心目中始终是一颗不倦地燃烧着的星,这颗星已燃烧了一百年!她留给我们的是一种我们永远无法企及的高雅、文采、凛然不可侵犯的尊严的精神财富。
    ——(选自谢冕《这颗心燃烧了一百年》)
    问题:
    ( )第3自然段中说“他们更生了中国文化”,“更生”在文中的含义是什么?
    ( )文中比较了冰心先生和陈独秀等人的异同,请你加以概括。
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  • 31(14.00 分)材料:
    金老师从踏入讲台的第一天起,就立下了“当园丁培育百花,做黄牛无私奉献”的誓言。
    在教学工作中,他认真学习优秀教师的教学经验,积极进行教育科研,不断进行教学改革,教学效果优异,多次获得学校教学优秀奖。不仅如此,他发现一些来自农村尤其是偏远山区的学生由于家庭经济困难,思想压力大,很少与同学们沟通交往。为了帮助他们克服生活困难,顺利完成学业,金老师从自己不多的收入中拿出一部分创设了“母亲基金”,并通过各种渠道号召其他教师和社会人士为贫困学生捐助。金老师的行为不仅受到了学校老师和同学们的称赞,而且也得到了社会的充分肯定。
    问题:
    请从教师职业道德的角度,评析金老师的教育行为。
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  • 32(14.00 分) 阅读以下材料,按要求回答问题。
    在全面实施素质教育的要求下,怎样评价学生的优、良、中、差呢?为此,我制订了这样的标准:一是在大纲规定的基础科取得60分以上成绩,并能发现自己的特长且有所发展的,视为及格;二是基础科及格或良好,特长科明显超过同年级学生的,视为良好;三是基础科良好,特长科大大超过同年级学生或有所发明创造的。视为优秀:四是仅基础科及格或仅特长科有所发展的,均视为不及格;五是仅基础科良好,或特长科单方独进的,视为畸形发展,作降格评价。这一评价标准的实施,使绝大部分差生都抬起头来走路,找到了自己成才的优势与途径,也使文化课考试分数好的学生不再自我感觉良好,从而找到了良性互补、和谐发展的新路子。通过一个学期的实践,学生的学习积极性明显提高,各科学习成绩有了大幅度的提高,各科总分由原来年级的倒数第二,上升到年级的第二名。
    问题:
    请从教育观的角度,评析该教师的评价标准。

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写作题 (共1题,合计50.00分。)
  • 33(50.00 分)为了在沙漠干旱恶劣的环境中生存,仙人掌把叶片蜷缩成针刺,以减少水分蒸发,在大漠中安营扎寨。沙漠大黄则向四面伸展肥硕碧绿的叶片,通过叶片上许多凸凹不平的纹理,将落到叶子上的每一滴水都导流到根部,开出娇艳的花朵。
    它们的生存方式,引发了人们的许多思考:有人说,在恶劣的环境中,仙人掌和沙漠大黄都有自己的生存智慧;也有人说,在困境中,蜷缩内敛的仙人掌活得从容;还有人说,在困境中,舒展张扬的沙漠大黄活得灿烂……
    请就以上材料,展开联想,自定角度,写一篇文章。题目自拟,文体自选(除诗歌外),不少于800字。
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材料分析题

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写作题

(共1题)